1979年，一部《3年B组金八先生》，使得全日本留意到，原本学生的校服能够成为展现自我的画布，这样的改动，不但开启了校服改造的先河，还悄然改变了一个时代的审美观念。
水手服本来是日本女学生清纯形象的象征，然而在1985年，富士电视台推出了《黄昏小猫》节目，这下一切都发生了改变。节目里身着水手服的女学生不断亮相，紧接着诞生的“小猫俱乐部”更是把水手服推进到偶像产业的前沿位置。工藤静香等知名歌手是这个组合的成员，她们所演唱的《不要脱人家的水手服》一曲成为当时热门的话题要点。
这歌曲的名字自身就饱含着那种带有些许让人产生联想意味之情愫，致使水手服慢慢摆脱原本所具有的单纯的校园那种属性状态。自80年代中期起始，水手服不但被学生予以改造，更被成人相关行业大量投入使用情形，这样一种有着两面影响之意的效应使得水手服的名声遭受损害，然而也让它收获到了从来没有过的那种关注度情况。
到了90年代，东京的女高中生着手对校服展开大刀阔斧的变革。裙摆被她们改成在了超过膝盖范围以上的短裙，把腰部位置挽出之后促使裙摆变得更为短小，长度及膝的袜子搭配着留长的头发，然而她们却特意将袜子堆积于脚踝的地方。厚底鞋子成了一种标配，书包有大量各式各样的很小的装饰品挂满，每一个细微之处均在表明“自身要显得有所不同”。
涩谷街头，到处都能看到如此这般打扮的女学生，她们以自身独有的方式，对校服的穿着方法进行了重新的界定。这样的一种风潮，迅速地被东京的市民所接受，在他们的眼里，这可不单单只是时尚，更是都市文化的其中一部分。
和东京的那种开放形成极为鲜明的对照的，是大阪女生的穿衣风格。有记者在到大阪出差之际发现，当地女高中生把自身包裹得密不透风，校服以及裙子长度都抵达膝盖部位，运动鞋搭配黑袜乃是主流的选择。要是看到背书包的女生，甚至会被给予“太可爱了”这样的评价。
此保守风格于大阪处于主导之势，百分之六十的女生裙子长度超过膝盖部分，成为全日本十四座被调查城市里裙子最长的区域。大阪之女生甚而时常为此抱怨裙子没有足够长，这跟东京女生竭力把裙子改短的行为构成有趣之对比。
北海道，其气候寒冷，然而札幌女生的校服穿着却极为引人注意。漫天飞雪之际，超短裙搭配羊毛靴成为当地女高中生的标志性穿着组合。那种反季节的穿搭模式，就连北海道的棕熊瞧见了都会为之惊愕。
寒冷地区存在着偏爱短裙的现象，这现象不只是出现在札幌，栃木、名古屋、滋贺等地同样有着这般类似情况。这种不畏严寒的时尚追求啊，体现出了日本年轻女生对于美的执着程度。
对日本14个城市女高中生裙子长度展开调查的记者，发觉主要分成七种长度。东京因37%女生裙子长度处于膝盖以上15厘米以上而占据榜首位置，这个长度已能使人眼睛看不过来。在那之后紧随着的是札幌等寒冷城市，她们尽管天气寒冷，然而裙子长度却不长。
对时尚，日本各地有着不同理解，其他城市，像名古屋、福冈等地，处于中等水平，裙子长度大多在膝盖上下，神户女生呢，偏爱用帆布手袋搭配适中的裙长，形成独特的当地风格，这种地域差异就反映出来了。
因水手服大受欢迎，服装界出现诸多商机。日本服装企业数家推“仿水手校服”类产品。仿物件较正版校服更暴露，满足部分正版无法满足市场需求，甚为受“模仿女学生”群体追捧。
这些被仿制的校服，其销量远远超过了预先的期望，购买的人当中，既有年轻的人，又包含各个年龄层面的女性。这样的一种现象，背后所反映出来的，是水手服作为一种文化方面的符号，具备的强大的魅力，它已然超越了简简单单的校服本身所具备的功能，进而成为了日本流行文化里面相当重要的构成部分。
知晓日本女生跟校服之间的故事后，你认为校服是该维持传统，抑或是准许其自由进行改造呢，畅所欲言于评论区分享你的想法，点赞并转发以使更多人投身于讨论之中。
